聚焦幼儿教育中的游戏教学法

何为游戏教学法
当今社会快速发展,教育技术不断进步,教学理念也随之革新。游戏教学法作为一种创新的教学模式,是指教师在课堂授课的过程中,围绕课程学习要求,以游戏的形式进行教学。在游戏的设计过程中,紧密围绕课程主体,确保教学内容的有效传递,同时避免游戏内容流于形式。游戏教学法逐渐在教育领域展现出其独特的魅力和价值。
游戏教学法的提出不是空穴来风,而是根植于深厚的理论基础。首先,在建构主义学习理论中,着重强调学习者的主动建构和意义生成,而游戏为学习者提供了一个自由探索、实践和创新的学习环境。其次,游戏教学法能够激发学习者兴趣,促进其认知发展,这与心理学理论中的动机理论、认知发展理论的要求不谋而合。最后,游戏设计理论中的用户体验设计、叙事设计等,可以为游戏化教学产品的开发提供方法论指导,确保游戏教学法更加科学、有针对性。值得注意的是,尽管游戏教学法以游戏为媒介进行教学,但其核心仍然是教育,在游戏设计中,教师需要确保游戏内容符合教育目标和课程标准的要求,将游戏与教学巧妙地结合起来,让学生在轻松愉快的氛围中参与游戏活动,自然而然地掌握知识和技能。

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本文刊登于《科学之友》2025年7期
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